记忆是人脑对过去经验的识记、保持和() A.再认或再现B.储存C.编码D.认知
再认和再现是识记与保持的() A.前提B.基础C.结果D.证明
每听到这首歌,就会使我想起过去的一段经历,这是()。 A.再认B.再现C.识记D.保持
记忆过程包括（ ）等基本环节。（A）识记（B）回忆和再现（C）保持（D）再现和再认
儿童的再认要比再现（）。A.发展早并好于再现C.发展晚，但比再现差B.发展晚，但好于再现D.发展早，但比再现差
能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）此题为判断题(对，错)。
（ ）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。A.识记B.保持C.再认D.再现
“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。A.再认B.有意再现C.直接再现D.间接再现
长久记忆又分为（）。A、注意和记忆B、再认和再现C、再认和记忆D、理解和记忆E、再现和记忆
记忆过程包括（）等环节。A、识记B、回忆和再现C、保持D、再现和再认
儿童的再认要比再现（）。A、发展早并好于再现B、发展晚，但比再现差C、发展晚，但好于再现D、发展早，但比再现差
（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。A、表象B、想象C、遗忘D、错误意识
“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。A、再认B、有意再现C、直接再现D、间接再现
"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。A、回忆B、有意再认C、直接再认D、间接再认
单选题"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。A回忆B有意再认C直接再认D间接再认
判断题能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。A对B错
单选题（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。A表象B想象C遗忘D错误意识
判断题能再现的一定能再认，能再认得不一定能再现。A对B错
单选题儿童的再认要比再现（）。A发展早并好于再现B发展晚，但比再现差C发展晚，但好于再现D发展早，但比再现差
单选题“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。A再认B有意再现C直接再现D间接再现
判断题对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。A对B错
单选题(2015河南洛阳)“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。A再认B有意再现C直接再现D间接再现
判断题回忆有两种水平：再认和再现。其中再认比再现要难。A对B错
单选题长久记忆又分为（）。A注意和记忆B再认和再现C再认和记忆D理解和记忆E再现和记忆