能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 （ ）

能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 （ ）

相关考题：

识记和保持是再认和再现的前提与基础,再认和再现是识记与保持的结果和证明。() 此题为判断题(对，错)。
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记忆过程包括（ ）等基本环节。（A）识记（B）回忆和再现（C）保持（D）再现和再认
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能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）此题为判断题(对，错)。
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能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（　　）
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在整个学前期，幼儿的再认落后于再现，再现和再认的差距随着年龄的增长逐渐缩小。
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26、能重现的必能再认，可以再认未必能重现。（)
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婴儿的再现比再认出现的早。
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婴儿再认形式的记忆发展早于再现。
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16、（）是指对识记的材料不能再认或再现，或表现为错误的再认和再现。
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