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能再现的必能再认,可以再认未必能再现。 ( )
能再现的必能再认,可以再认未必能再现。 ( )
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相关考题:
识记和保持是再认和再现的前提与基础,再认和再现是识记与保持的结果和证明。() 此题为判断题(对,错)。
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记忆过程包括( )等基本环节。(A)识记(B)回忆和再现(C)保持(D)再现和再认
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能再现的必能再认,可以再认的未必能再现。( )此题为判断题(对,错)。
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能再现的必能再认,可以再认的未必能再现。( )
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在整个学前期,幼儿的再认落后于再现,再现和再认的差距随着年龄的增长逐渐缩小。
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26、能重现的必能再认,可以再认未必能重现。()
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婴儿的再现比再认出现的早。
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婴儿再认形式的记忆发展早于再现。
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16、()是指对识记的材料不能再认或再现,或表现为错误的再认和再现。
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