游戏中建立和谐的人际关系需要:() A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系
儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。A．知识迁移B．技能迁移C．态度迁移D．行为规范迁移
处于父母过度保护下的儿童在游戏中表现出的特点是()。 A.敏感型B.专制型C.冷漠型D.温和型
( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式
家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在:() A、亲子关系的影响B、父母教育态度的影响C、家庭结构的影响D、父母年龄的影响E、家庭气氛的影响
儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 A.知识迁移 B.技能迁移C.态度迁移 D.行为规范迁移
（ ）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。A.亲职辅导B.科学育儿C.母婴保健指导D.幼儿早教指导
()指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。A:亲职辅导B:亲职教育C:母婴保健指导D:幼儿早教指导
幼儿在角色游戏中所反映的内容，并不是周围生活的直接再现，而是经过认知和_________的_________和_________以后，于适当的场合才在游戏中表现出来。