张宗麟提出解放孩子,要求除掉套在孩子身上的四条绳子是() A.砍伐幼芽的快刀B.脚镣和手铐C.成人们钦定的法规D.口上的十字封条

张宗麟提出解放孩子,要求除掉套在孩子身上的四条绳子是()

A.砍伐幼芽的快刀

B.脚镣和手铐

C.成人们钦定的法规

D.口上的十字封条

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张宗麟在阐发关于教育孩子成为生活的能者时,提出的主张是() A.要教养孩子会动手做事;B.要教养孩子善于不停留的进步;C.要教养孩子学会发展自己天才的能力;D.要教养孩子有抵抗的能力;
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张宗麟关于教育孩子的主张有() A.要养成孩子善于不停步的进步。B.要教养一个孩子有抵抗的能力;C.要教养一个孩子会动手做事D.要养成孩子学会发展自己天才的能力;
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陶行知认为解放儿童的创造力,应该从哪些方面进行() A.解放小孩子的双手B.解放小孩子的嘴C.解放小孩子的头脑D.解放小孩子的时间
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“整个教学法”是哪位教育家提出来的()。 A、张雪门B、张宗麟C、陈鹤琴D、陶行知
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“行为课程”是哪位教育家提出来的?() A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
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提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟
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“五指活动”的提出者是（）。A戴自俺B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
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2、主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是（）。A．陈鹤琴B．陶行知C．张宗麟D．张雪门
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提出生活教育理论的是谁？A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟
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