教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。 A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
笑声、哭声、叹息属于( )。 A. 语言符号B. 类语言符号C. 代声D. 非语言符号
信息传播的主要载体是()A、语言符合B、非语言符号C、身体语言D、类语言
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。() 此题为判断题(对，错)。
符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。A对B错
著名社会心理学家安德列耶娃把非言语沟通分为（）A光学—动力符号系统B辅助语言符号系统C听觉符号系统D空间和时间符号系统E视线接触符号系统
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A听觉符号与视觉符号B信号与象征符号C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号
哭声、笑声、叹息声都属于听觉性非语言符号中的类语言。