教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。 A、操作练习法B、示范教学法C、游戏法D、讨论法
技能培训一般由4个步骤组成,即()。 A、提问→示范→操作→实践B、学习→示范→实践→编写报告C、学习→示范→编写报告→实践D、讨论→学习→操作→编写总结
关于实践操作指导的灵活性，下列（）不对。A.将容易的操作内容归类示范指导B.先人后物C.理论培训的同时示范一些有关的操作D.让学员用模型人进行各项护理操作
以实践练习为主的教学方法，是在教师指导下，学生通过练习和实践等实际操作活动，巩固并完善所学知识、技能和技巧，向更高层次发展的方法是（ ）。A.示范法B.演示法C.实践指导法D.讲述法
A.示范B.示教C.实习D.实践E.讨论培训对象在培训者的组织和指导下，将学习理论方法和技能运用实践联系过程的方法是
A.示范B.示教C.实习D.实践E.讨论培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是
音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表演领域更体现出一种( )特点。A.知识B.表演C.实践D.技能
在程序设计和软件开发的实践和理论中，存在过以（）为中心和以（）为中心的开发方法。A．算法B．功能C．数据D．效率E．操作
实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理中的作用，这是因为（）A．逻辑证明是实践之外的辅助标准B．实践检验的结果还要靠逻辑证明来判决C．逻辑证明为实践提供理论指导D．逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法