如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?

如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?

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儿童与成人之间的交往有()。 A.接受教育行为B.情绪表达行为C.教学指导行为D.质询、评价行为E.馈赠、供给行为
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()与个体对自我的评价和判断有关,如羞耻,内疚,骄傲和自豪 A自我情绪表达B积极情绪表达C自我评价D自我意识情绪
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对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（ ）。 (A)教育和调节儿童与环境的关系(B)模仿和调节儿童与环境的关系(C)学习和调节儿童与同伴的关系(D)模仿和调节儿童与成人的关系
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（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观B.教师教育观C.儿童发展观D.成人教育观
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如何理解学前儿童的学习障碍与脑生理机制的关系？
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如何理解自我意识与道德发展的关系？
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【单选题】情绪理解能力不包含哪方面？（)A．理解一种情绪如何引发另一种情绪B．情绪如何随时间变化C．情绪状态如何影响人际关系D．控制情绪表达方式
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5.随着儿童的成长，儿童对自己和别人，对社会关系的认识和理解越来越深刻，能够理解别人的观点，感受别人的情绪，更好地控制和表达自己的情绪与行为。这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为（）。 A 社会认知理论 B 知觉再认理论 C 社会学习理论 D 学习理论A．AB．BC．CD．D
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