小学班级管理的特点有()。 A、开放性B、教育性C、管理对象的不成熟性D、管理内容的广泛性

小学班级管理的特点有()。

A、开放性

B、教育性

C、管理对象的不成熟性

D、管理内容的广泛性

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小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。 A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践
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小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。 A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的
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小学班级组织的性质有()。 A、小学班级是一种正式组织B、小学班级是一种非正式组织C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的D、小学班级组织是有个性的组织
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小学班级管理的教育管理特点是()。 A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导C、以教育促进班级管理D、注重行为管理的教育性功能
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小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。() 此题为判断题(对，错)。
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小学班级和小学班主任的特点是由小学生的发展特点决定的。() 此题为判断题(对，错)。
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小学班级管理活动的特点是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。
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小学班级日常管理的内容包括（ ）、（ ）、（ ）。
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小学班级日常管理的内容有哪些？
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