根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.组合学习

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相关考题:

从规则到例子的学习实质上是一种( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

从例子到规则的学习实质上是一种(  )A.接受学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习

奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系,将知识学习分为( )A.知识学习、技能学习B.关系学习、并列结合学习C.上位学习、下位学习和并列结合学习D.上位学习、下位学习

从同化论的角度说,例子到规则的学习属于()。A.派生下位学习B.上位学习C.相关下位学习D.并列结合学习

从规则到例子的学习实质上是一种( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。  A.下位学习  B.上位学习  C.并列学习  D.组合学习

根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于(  )。A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、组合学习

从例子到规则的学习,符合同化论中的()A派生下位学习B上位学习C相关下位学习D概念同化的学习模式

奥苏贝尔根据新知识和原有认知结构的关系,将概念和命题学习分为A.上位学习B.同化学习C.下位学习D.并列结合学习