小明的父母下班比较晚，于是小明每天放学都自己回家。这天回到家，他发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你是小明，遇到这种情况该怎么做?A.进门看看发生了什么事B.赶快想办法打110报警C.叫上小朋友一起进去D.赶紧离开，装作什么都不知道
小明的父母下班比较晚，于是小明每天放学都自己回家。这天回到家，他发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你是小明，遇到这种情况该怎么做?
A.进门看看发生了什么事
B.赶快想办法打110报警
C.叫上小朋友一起进去
D.赶紧离开，装作什么都不知道
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【资料】小明的父母从农村进入城市工作，他也跟随父母从农村转学到城市学校上学。小明在农村学校学习时，性格开朗，学习积极性高，各方而表现都很好，经常得到老师的表扬。但小明转入城市学校后，感觉处处不适应，老师经常批评他，说他学习习惯不好，让他好好向其他同学学习。小明自己也时与同班学相比，认为同学们学习成绩好，很多人还有自己的爱好和特长，都比自己强。小明渐渐沉默起来，不和同学交往，学习一也有力不从心的感觉，认为自己无论怎样努力都难赶上其他同学，于是向父母提出要回农村读书，父母又与小明的看法相同，将小明又送回了农村学校。 问题：针对此案例，以下说法正确的是( )A.父母应帮助小明适应环境B.小明无法适应新环境，最好是回原学校C.老师应针对小明的实际情况，因材施教D.小明从农村学校转入城市学校，存在适应问题是正常的E.老师的批评和与同学的反复对比，使小明产生了自卑心里如果你是小明的老师，应该怎样做?( )A.经常与小明的父母沟通，家校共育B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯C.小明产生了心理障碍，建议家长带他看心理医生D.通过小组合作学习、同伴互助，让小明融入集体E.利用小明学习中的点滴进步，帮助他克服自卑，树立自信请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
下班或放学回到家,发现家里的门半开着,透过门缝发现家里很乱,而且隐约听到有陌生人的声音。遇到这种情况,你该怎么做()。 A、赶快进去看看到底发生了什么事B、赶快想办法打110报警C、叫上小区的朋友，一起进去D、准备器具，准备殊死搏斗
下面哪个行为不属于虐待?()A、爸爸认为小明出去总是闯祸，就用绳子把他捆绑起来，锁在家里B、爸爸经常打骂小明，有时还不让他吃饭C、父母给小明安排各种补习班，小明累得连休息的时间都没有D、小明说谎了，爸爸打他耳光，小明生病了，也不带他去看病
小明每天放学都习惯向家人说声“我回来了”，可是由于父母近来心情不佳，都没有应答，渐渐地小明也就不再说了。这是因为小明的父母在不自觉中错误地运用了 【 】A．正强化规律B．负强化规律C．惩罚规律D．消退规律
小明家与学校相距6千米。每天小明都以一定的速度匀速骑自行车去学校，恰好在上课前5分钟赶到。这天，小明比平时晚出发了10分钟，于是他提速骑车，结果在上课前1分钟赶到了学校。已知小明提速后的速度是平时的1. 5倍，那么小明平时骑车的速度是每小时多少千米？（ ）A. 20B. 25C. 28D. 30
小明以每小时10千米的速度从家去单位，当他走了一半的路程时,发现把合同落家了， 于是他以每小时15千米的速度回家去取，同时妈妈也以每小时15千米的速度赶过来送，他们 相遇后，小明仍以每小时15千米的速度赶往公司，结果他比平时早到5分钟，求小明家到公司 多少千米？A.2.5B.4C.5D.7.5
小明以每小时10千米的速度从家去单位，当他走了一半的路程时，发现把合同落家了，于是他以每小时15千米的速度回家去取，同时妈妈也以每小时15千米的速度赶过来送，他们相遇后，小明仍以每小时15千米的速度赶往公司，结果他比平时迟到5分钟，求小明家到公司多少千米？A.2.5B.4C.5D.7.5
每天小明上学都要经过一段平路AB、一段上坡路BC和一段下坡路CD。已知AB：BC：CD=1：2：1，并且小明在平路、上坡路、下坡路上的速度比为3：2：4。那么小明上学与放学回家所用的时间比是( )。{图}A.1：1B.2：3C.19：16D.4：9
小明今年15岁，作为青少年缓刑人员在社区服刑。小明性格内向，不爱说话，平常很少与父母交流。由于父母工作很忙，很少关心询问他，认为只要供小明吃穿，他别再出去惹事就好。小明也认为自己一无是处，不是学习的料，不想上学，每天无所事事，到处游荡。【问题】作为社区矫正社会工作者，阿伟发现了小明的问题，他将如何开展工作?请简要阐述阿伟开展个案管理服务的流程。