父母在管教孩子时不恰当的观念是() A.就事论事，改变其行为B.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他C.孩子行为不佳一定有其原因D.孩子的行为应该像大人一样

父母在管教孩子时不恰当的观念是()

A.就事论事，改变其行为

B.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他

C.孩子行为不佳一定有其原因

D.孩子的行为应该像大人一样

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儿童孤独症的发生与父母不恰当的教养方式有很多的关联。()
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当父母管教孩子的时候,孙辈常会向祖辈寻求庇护,此时祖辈正确的做法是() A不去袒护孩子B袒护孩子C责备父母D责备自己
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研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和日本，父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。 由此可推出的最恰当的结论是( )。A.韩日儿童更容易被管教B.美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理C.美德两国更注重人性化的教育方式D.东西方文化背景影响到儿童的教育
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培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（ ）。(A)关爱且过多保护(B)严格要求，要求明确，不采取强制性管教(C)要求严格，注重强制性管教(D)关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和日本，父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。由此可推出的最恰当的结论是（ ）。A韩日儿童更容易被管教B美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理C美德两国更注重人性化的教育方式D东西方文化背景影响到儿童的教育
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小汪的父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。A.正功能B.显功能C.负功能D.隐功能
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父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有( )。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能
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父母经常使用惩罚的方法管教孩子，另外一种管教方式是正强化。请举实际生活中父母使用这两种管教方法的例子。你认为，这两种方法中，哪种能立刻获得最大的效果，哪种长期（积极的或消极的）效果最大？
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11、生二孩，从儿童成长的角度，应该有的观念是A．老大太孤单B．父母老了要人扶养C．只因为有爱D．国家需要劳动力
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