道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用。() 此题为判断题(对，错)。

道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

人的主观能动作用的最充分的发挥是() A、积极性B、创造性C、主动性D、客观性

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一个有效的组织,能够发掘人的长处,中和人的短处,充分激发人的积极性、创造性和主动性,是指( ) A、组织的凝聚功能B、组织的协调功能C、组织的制约功能D、组织的激励功能

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道德对于维护社会正常秩序不具有什么作用。() 此题为判断题(对，错)。

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u 什么事会抹杀一个人的创造性和积极性？

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热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。（）

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人的积极性、创造性的发挥。人的全面发展。受到（　　）的重要影响与制约。A.保障制度B.环境优化C.环境D.人际关系

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人的积极性、创造性的发挥，人的全面发展，受到（）的重要影响与制约。 A.保障制度 B.环境优化 C.环境 D.人际关系

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道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质。必须加强（）的教育。

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人的积极性、创造性的发挥,人的全面发展,受到( )的重要影响与制约。A、保障制度B、环境优化C、环境D、人际关系

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