在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是____。 A、重现B、保持C、回忆D、再认

在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是____。

A、重现

B、保持

C、回忆

D、再认


相关考题:

在路上遇到小时候的同伴,虽然叫不出她(她)的名字,但确定是认识的,此时的心理活动是回忆。() 此题为判断题(对,错)。

在路上遇见童年时期的小伙伴,虽然叫不出他的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是( )A.重现B.保持C.回忆D.再认

在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他(她)的姓名,但确定是认识的,此时的心理活动是(  )A.重现B.保持C.回忆D.再认

一般人认为,虽然道路上车辆很多,但自己在道路上行走时只要遵守交通法规,还是相当安全的。这种认识表明了法律的(  )。A.评价作用B.指引作用C.强制作用D.预测作用

农谚说:“蚯蚓叫,大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验,他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓,于是把这条农谚改成“蝼蛄叫,大雨到。”经过进一步观察和研究,他又发现“春秋蝼蛄叫,大雨定会到”,但“盛夏蝼蛄叫,大雨不会到”。这表明() ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准A①②B①③C②④D③④

8、虽然在同伴教学中,由学生来充当教学者,但教师的引导是更加重要的。

虽然在同伴教学中,由学生来充当教学者,但教师的引导是更加重要的。

在原肠胚的内、中、外三个胚层形成时,虽然在形态、结构上看不出什么差异,但此时形成各器官的预定区已经确定,只能按照一定规律发育分化成特定的组织、器官和系统。

43、虽然学生能够在更有能力的同伴的指导下解决原本无法独立完成的复杂任务,但当他以后独立面对这样的任务时,他还是有可能完不成同一个问题。