学龄前儿童最常见的屈光不正是()。 A.远视眼B.近视眼C.散光眼D.屈光参差E.近视+散光

学龄前儿童最常见的屈光不正是()。

A.远视眼

B.近视眼

C.散光眼

D.屈光参差

E.近视+散光

相关考题：

眼的屈光状态取决于A、屈光面的曲率半径、屈光介质的屈光指数B、屈光面的曲率半径、屈光介质的屈光指数、虹膜的颜色C、屈光面的曲率半径、角膜和晶状体的清晰度D、屈光面的曲率半径、屈光介质的屈光指数、屈光介质间的位置E、屈光面的曲率半径、屈光介质间的位置

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儿童（）矫正一般不超过6岁A.屈光不正B.散光C.远视D.屈光参差

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弱视的常见原因包括下列几项，除外A、斜视B、高度屈光不正C、高度屈光参差D、早期形觉剥夺E、早期眼球出现的各种器质性病变

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可用凸透镜矫正的屈光不正是A. 近视B. 远视C. 散光D. 色盲E. 老视

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影响学龄前儿童视觉发育的主要因素A.屈光不正B.弱视C.近视D.远视E.以上都是

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近视力为1.0，远视力为0.3，该患者可能的屈光不正是A．近视B．远视C．散光D．弱视

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如果先天性眼球震颤病人存在屈光不正，先做眼球震颤手术，再矫正屈光不正是正确的治疗措施。

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生理性屈光参差指A．双眼屈光差异不超过1.00D者B．双眼屈光差异不超过2.00D者C．双眼屈光差异不超过3.00D者D．双眼屈光差异不超过4.00D者

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1、常规用于光学试验和实践操作的表示屈光力的方法是A．近似屈光力B．前顶点屈光力C．后顶点屈光力D．有效屈光力E．等效屈光力

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