习作素描是以美术创作为目的。() 此题为判断题(对,错)。

习作素描是以美术创作为目的。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

中国古代美术教育,大致从两个方向展开() A、是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育B、是以休闲为目的,大众化的绘画教育C、是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育D、是以娱乐为目的,消费性的工匠教育

教材的编写应依据(  )的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。A.课程标准B.教学目标C.美术课程总目标D.教学内容

下列说法中,对“素描”理解不正确的是( )。A.可作为创作草图,也可作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘D.使用铅笔作为工具

下列说法中,对“素描”理解不正确的是(  )。A.可作为创作草图,也作为单独的美术门类B.线条与明暗是其造型语言的主要构成要素C.用单一的颜色描绘D.使用铅笔作为工具

高中美术《素描头像写生》一、考题回顾

从目的功能看,素描可分为()。A创作素描与习作素描B静物素描与人物素描C长期素描与短期素描D再现性素描与表现性素描

明暗素描是以()为主要表现手段的素描形式。

结构素描,又称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。 以理解和表达物体自身的结构本质为目的,这种表现方法相对理性,忽视对象的光影、质感、体量和明暗等外在因素。

古代美术教育主要分为以下两类:A.一类是以博雅为目的美术教育B.另一类是以实用为目的美术教育C.一类是以师徒式的D.另一类是类学校式的