下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()A.提前做好预习工作,带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记

下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()

A.提前做好预习工作,带着问题听讲

B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录

C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记


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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然

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