教师利用电子白板课件,让学生在白板上写、画、拖等互动,这不算运用了现代教育技术。() 此题为判断题(对,错)。

教师利用电子白板课件,让学生在白板上写、画、拖等互动,这不算运用了现代教育技术。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

WWW服务提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在电子白板上发布信息。()

电子白板无法实现远程互动教学。() 此题为判断题(对,错)。

4、在课堂教学中,巧妙的设计和使用电子白板的()功能可以使电子白板某个区域高亮显示,能起到凝聚学生的注意力的作用,让学生在有意注意中加深对知识的印象。A.放大镜B.聚光灯C.幕布D.批注

结合已学的电子白板的各种功能,选择自己感兴趣的某一教学内容,设计教学设计并制作一个配套的电子白板课件。 作品提交要求:结合具体学科的教学内容设计一份教学方案,制作配套的白板课件,并将所有材料(教学设计、课件和说课视频)放到同一个文件夹压缩后以附件的方式上传,文件大小不得超过50M。(请上传附件后务必点击“提交答案”按钮完成作品提交的最终确认)

3、交互式电子白板由感应电子白板、电子笔等()以及白板软件组成。

11、基于电子白板的教学互动形式有()。A.生机互动B.师生互动C.生生互动D.师机互动

交互式电子白板由感应电子白板、电子笔等()以及白板软件组成。

教师既可以在电子白板上使用传统黑板的功能也可以应用其特有功能进行教学。

在课堂教学中,巧妙的设计和使用电子白板的()功能可以使电子白板某个区域高亮显示,能起到凝聚学生的注意力的作用,让学生在有意注意中加深对知识的印象。A.放大镜B.聚光灯C.幕布D.批注