突破交往舒适区,就是要有意识和相同性格的人打交道。() 此题为判断题(对，错)。
突破交往舒适区,就是要有意识和相同性格的人打交道。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
智力落后儿童的个性特征是（）A期望值偏低、不乏自我尊重意识、缺乏交往的需要B缺乏自我尊重意识、期望值偏高、不乏交往的需要C缺乏交往的需要、期望值偏高、性格内向D期望值偏低、缺乏自我尊重意识、缺乏交往的需要
33、假学习就是没有完整的体会到一个完整舒适区到非舒适区过渡的过程。