训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为_________。

训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为_________。


相关考题:

就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。

______就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。

训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为__________。

训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为{ }。

1( )就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。

训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为{pz_填空}。

1.( )就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。

训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现,以加深理解的学习策略属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

( )就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。