简述学习动机的成败归因理论。

简述学习动机的成败归因理论。

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简述成败归因理论。
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用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。
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学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
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简述维纳的成败归因理论。
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怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?
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以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（　　）A.自由学习理论B.自我效能感C.成败归因理论D.自我价值理论
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把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是（　　）A.自我价值理论B.期望一价值理论C.成败归因理论D.自我效能感理论
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学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、（ ）、成败归因理论和（ ）。
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学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（　　）。A.强化理论B.成就动机理论C.成败归因理论D.需要层次理论
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