要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的【】A．获得 B．消退 C．泛化 D．分化

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的【】

A．获得 B．消退 C．泛化 D．分化

相关考题：

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。A．获得B．消退C．分化D．泛化

查看答案

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）A．泛化B．获得C．强化D．分化

查看答案

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（　　）。A.获得B.消退C.泛化D.分化

查看答案

要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。A.获得B.消退C.泛化D.分化

查看答案

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

查看答案

引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。A.获得B.泛化C.分化D.少年期

查看答案

4、要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩，这是刺激的（）A．分化B．泛化C．消退D．获得

查看答案

要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩，这是刺激的（）A．分化B．泛化C．消退D．获得

查看答案

2、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激的（）。A．泛化B．分化C．消退D．分类

查看答案

热门标签