求助教师资格考试:教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于 教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的A、滞后性B、长期性C、隐蔽性D、复杂性
求助教师资格考试:教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的
A、滞后性
B、长期性
C、隐蔽性
D、复杂性
相关考题：
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的()．A．滞后性B．长期性C．隐蔽性D．复杂性
形成商品价值的价值包括生产商品时（ ）A．具体劳动所转移的生产资料的原有价值B．抽象劳动所创造的新价值C．物化劳动所新创造出的价值D．活劳动所转移的生产资料的价值E．个别劳动时间所形成的价值
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素 存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值 的（ ）。A.滞后性 B.长期性C.隐蔽性 D.复杂性
教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A.社会价值和个人价值B.主体价值和个体价值C.创造价值和个人价值D.教育价值和社会价值