从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()A.劳动价值学说B.复杂劳动与简单劳动理论C.按劳分配原则D.劳动简化理论

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论


相关考题:

新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。 A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程

说明研究教育成本的经济价值?

确立教育具有社会经济价值的理论基础是()A.扩大再生产理论B.人力资本理论C.社会再生产理论D.劳动价值学说

理论框架是研究者提出研究的理论依据,为研究提出了研究思路,确立了研究的范围。()

新中国建立以来.我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。A.从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设皿德育课程B.从注重爱国主义教育到独立设且幼儿德育课程再到确立社会领域课程C.从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设处爱国主义教育课程D.从注重生活礼仪故育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程

从研究对象上讲,教育社会学探究的主要是() A、广义教育B、中观教育C、狭义教育D、社会教育

我国确立教育目的的理论依据和基础是( )。

确立选题的基本要求不包括()。A.问题本身要新颖、有研究价值B.问题提出有一定的科学理论依据和事实依据C.问题表述必须具体明确D.问题的社会反响

【单选题】导课的理论依据不包括下面哪项?()A.教育学理论依据B.心理学理论依据C.社会学理论依据D.美学理论依据