流体晶体理论的提出者是( ) A. 塞斯顿B.卡特尔和霍恩C.阜南D.比纳

流体晶体理论的提出者是( )

A. 塞斯顿

B.卡特尔和霍恩

C.阜南

D.比纳

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儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有()A、存在理论B、晶体理论C、流体理论D、增量理论
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流体智力和晶体智力理论是由谁提出的?( ) A、阜南B、卡特尔C、瑟斯顿D、加德纳
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关于成人智力发展，正确的说法是( )。A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定D．流体智力，晶体智力均缓慢下降
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流体智力与晶体智力的理论是由（　　）提出来的A.瑟斯顿B.吉尔福特C.加德纳D.卡特尔
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卡特尔的智力理论是（　　）A.流体智力和晶体智力B.多元智力理论C.三元智力理论D.智力三维结构模型
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斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()A.一般因素?B.特殊因素?C.流体因素?D.晶体因素
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试用流体与晶体智力理论解释现代教学。
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中年期智力发展的特点是（）A流体智力下降，晶体智力上升B流体智力上升，晶体智力下降C流体智力和晶体智力均有所上升D流体智力和晶体智力均有所下降
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下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。A．晶体智力上升，流体智力下降B．晶体智力上升、流体智力上升C．晶体智力下降，流体智力上升D．晶体智力下降，流体智力下降
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