幼儿在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性是在() A. 3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右
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A. 3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
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在Adobelllustrator9.0中混合工具对两个具有相同边线色,不同填充色的封闭图形进行混合,下列关于两个填充色的描述不正确的是:() A.当两个图形的填充色都是CMYK模式定义的四色时,颜色和图形的形状都发生混合B.当两个图形的填充色都是渐变色时,颜色和图形的形状都发生混合C.当两个图形的填充色都是图案时,颜色和图形的形状都发生混合D.当两个图形的填充色都是图案时,颜色不发生混合,只有图形的形状发生混合
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等B.引导幼儿识别常见食物的形状C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数D.为幼儿提供按数取物的机会
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是()。A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等B.引导幼儿识别常见食物的形状C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数D.为幼儿提供按数取物的机会