两种注意之间转换规律的应用的原因不包括()。A、单纯依靠无意注意，缺乏目的性B、紧张的意志努力，难保持长时间的有意注意C、有意注意促使幼儿把注意维持在活动对象上D、依靠无意注意，缺乏计划性

两种注意之间转换规律的应用的原因不包括()。

A、单纯依靠无意注意，缺乏目的性

B、紧张的意志努力，难保持长时间的有意注意

C、有意注意促使幼儿把注意维持在活动对象上

D、依靠无意注意，缺乏计划性

相关考题：

()是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。A、无意注意B、有意后注意C、无意后注意D、有意注意

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事先有预定目的,但不需要意志努力的注意是( ) A、无意注意B、有意注意C、有意前注意D、无意后注意

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（）是无意注意A.事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意D.事先有预定的目的，需要意志努力的注意

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无意注意和有意注意的主要区别包括（）。(A)指向性 (B)意志努力(C)目的性 (D)集中程度

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无意注意和有意注意的主要区别包括 ( )。多选A. 指向性B. 意志努力C. 目的性D. 集中程度

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无意注意和有意注意的主要区别是（）。A.指向性B.意志努力C.集中程度D.目的性

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有意注意和无意注意的主要区别包括（　　）。A.指向性B.意志努力C.目的性D.集中程度

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有预定目的，需要一定意志努力的注意称为：（）A 无意后注意B 有意后注意C 无意注意D 有意注意

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16、根据注意的目的性和意志努力程度，可以把注意分为（）A．有意记忆B．无意注意C．有意注意D．有意后注意

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