孔子说:其身正,不令而行:其身不正.虽令不从.提示我们家庭教育中要注重() A.批评惩罚法B.榜样示范法C.自然后果法D.正面说理法

孔子说:其身正,不令而行:其身不正.虽令不从.提示我们家庭教育中要注重()

A.批评惩罚法

B.榜样示范法

C.自然后果法

D.正面说理法

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"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"这句话体现的德育方法是______.
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？
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孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。
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传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）其身正，不令而行：
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孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（　　）
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古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”请谈谈看法。
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孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。
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孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。
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如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？
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