解决幼小衔接工作的关键在于( )。 A.培养幼儿对小学生活的适应性 B.培养幼儿良好的学习习惯 C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作 D.发展幼儿的人际交往能力

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相关考题:

幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。 A.入学的适应性 B.幼儿身体素质 C.文化课学习 D.社会性培养

解决幼儿园与小学衔接问题,应从提高孩子自身的适应能力下手,把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括( )。A.做好生活习惯改变的心理准备B.做好独立自理生活的心理准备C.培养良好的学习习惯D.进行角色的演变与改变

解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括(  )。A.做好生活习惯改变的心理准备B.做好独立自理生活的心理准备C.进行学习动机与态度培养D.培养良好的学习习惯E.进行角色的演练与转变

解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括()A.做好生活习惯改变的心理准备B.做好独立自理生活的心理准备C.进行学习动机与态度培养D.培养良好的学习习惯E.进行角色的演练与转变

幼小衔接的工作重点应该放在(  )方面。A.入学的适应性B.幼儿身体素质C.文化课学习D.社会性培养

解决幼小衔接工作的关键在于(  )。A、培养幼儿对小学生活的适应性B、养幼儿良好的学习习惯、转变观念C、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D、发展幼儿的人际交往能力

在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

解决幼小衔接工作的关键在于()。A培养幼儿对小学生活的适应性B培养幼儿良好的学习习惯C转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D发展幼儿的人际交往能力