教师使用的语言对幼儿起到了示范、指导和鼓励的作用。() 此题为判断题(对,错)。

教师使用的语言对幼儿起到了示范、指导和鼓励的作用。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

指导1~2岁婴幼儿示范发音时,要用()作出示范。 A、夸张的语言B、儿语C、叠音D、规范的语言

()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。A.观察B.鼓励C.示范D.批评

()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。 A.批评B.观察C.鼓励D.示范

教师的示范表演是对幼儿的重要指导。

熟练使用标准普通话的能力是幼儿教师必备的职业能力。幼儿教师要具备较强的口语示范能力和灵活的口语()能力和娴熟的幼儿口语指导能力。

25、教师的示范表演是对幼儿的重要指导。

5、当教师对幼儿说“你可以和我一起.....?”时,教师使用了() 语言进行指导。A.询问式B.邀请式C.鼓励式D.角色式

10、下列选项中,正确的说法是______ 。A.教师和孩子一起表演可以督促幼儿尽快完成排练任务B.教师和孩子一起表演能起到示范作用C.教师和孩子一起表演有利于更快完成教学进度D.教师和孩子一起表演便于启发和帮助幼儿理解作品内容

5、下列选项中,不正确的说法是______ 。A.小班进行表演游戏时可以请大班幼儿进行示范表演B.在表演过程中教师可以在旁边指挥幼儿的表演C.教师的示范表演是对幼儿的重要指导D.鼓励大班幼儿按照自己的意愿进行表演