常态开展安全防护、安全行进、紧急避险、自救互救、心理适应等训练,提高指战员防事故的能力。新入职指战员正式上岗前()通过作战训练安全考核。消防救援站()组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练(破拆、搜索、救助、转移和逃生自救等训练),提升紧急救助能力 A.应当、必须B.必须、必须C.必须、应当D.应当、应当

常态开展安全防护、安全行进、紧急避险、自救互救、心理适应等训练,提高指战员防事故的能力。新入职指战员正式上岗前()通过作战训练安全考核。消防救援站()组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练(破拆、搜索、救助、转移和逃生自救等训练),提升紧急救助能力

A.应当、必须

B.必须、必须

C.必须、应当

D.应当、应当

相关考题：

学校应当每学期组织师生开展( )活动，提高师生应急避险和自救互救能力。A、地震应急检查B、地震应急准备C、地震应急自救D、地震紧急疏散演练

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学校应当()至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 A、每年B、每月C、每学期

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安全训练,主要包括安全防护技能训练、安全操作技能训练、紧急避险训练和自救互救训练等内容。() 此题为判断题(对，错)。

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消防救援队伍作战训练行动,坚持指战员“生命至上”原则。() 此题为判断题(对，错)。

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消防站常态开展安全行动专项训练,训练时间每周不少于1课时。() 此题为判断题(对，错)。

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灾害事故伤病员现场紧急医疗救援现场救治(一级救治)包括 A、自救、互救，专业搜救B、患者途中监护转运C、紧急损伤控制手术D、现场急救处置E、心理咨询

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()可辅助灭火和用于紧急情况下营救被困人员或用于消防员自救。A、破拆器具B、登高器具C、救助器具D、救生器具

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14、应结合生产实际，经常性开展多种形式的安全思想、安全文化教育，提高员工安全风险防范意识，掌握安全防护知识和伤害事故发生时的（）。A、紧急救护方法B、自救、互救方法C、逃生方法D、求救方法

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《安全生产条例》规定，新闻、出版、广播、电视等单位应当对违反安全生产法规、法律的行为进行舆论监督，通过开设公益性专题栏目等形式，对社会公众进行（）知识宣传。A安全常识和自救互救B安全教育和自我保护意识C安全意识教育和自救互救D安全教育和紧急救助

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