()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。 A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》B.《教育信息化发展十年规划》C.《中小学教师标准》D.《中小学教师教育技术能力标准》

()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

B.《教育信息化发展十年规划》

C.《中小学教师标准》

D.《中小学教师教育技术能力标准》


相关考题:

检验检测机构应该有与其从事检验检测能力相适应的( )。A:专业技术人员和关键岗位人员B:管理人员和检验检测技术人员C:专业技术人员和管理人员D:检测人员、关键岗位人员和辅助人员

检验检测机构应该建立相应程序,来确定与检验检测有关的管理人员、技术人员、关键支持人员的教育、技能培训目标,明确培训需求和实施培训。并且保留所有技术人员的( )记录。A、能力授权B、能力确认日期C、监督D、培训

检验检测机构应该建立相应程序,来确定与检验检测有关的管理人员、技术人员、关键支持人员的教育、技能培训目标,明确培训需求和实施培训。并且保留所有技术人员的( )记录。A:能力授权B:能力确认日期C:监督D:培训

检验检测机构应该有与其从事检验检测能力相适应的( )。A、专业技术人员和关键岗位人员B、管理人员和检验检测技术人员C、专业技术人员和管理人员D、检测人员、关键岗位人员和辅助人员

检验检测机构应该有与其从事检验检测能力相适应的()。 A.专业技术人员和关键岗位人员 B.管理人员和检验检测人员 C.专业技术人员和管理人员 D.检测人员、关键岗位人员和辅助人员

学校教育技术室(组)的工作人员应包括()。A行政管理人员、教学资料人员、技术人员和教学人员B后勤人员、教学资料人员、技术人员和教学人员C行政管理人员、教学资料人员、技术人员和后勤人员D行政管理人员、教学资料人员、教学人员和后勤人员

16、为实现学校的教育信息化发展规划,教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。

106、我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。A.科研人员B.管理人员C.技术人员D.教学人员

3、()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。A.《中小学教师标准》B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》C.《教育信息化发展十年规划》D.《中小学教师教育技术能力标准》