针对学员的特征进行微课程内容设计,应该注意()等方面。 A、计算学习时间B、分析员工的学习风格C、提炼微课程的教学内容D、设定相应的学习方式E、降低制作成本

针对学员的特征进行微课程内容设计,应该注意()等方面。

A、计算学习时间

B、分析员工的学习风格

C、提炼微课程的教学内容

D、设定相应的学习方式

E、降低制作成本

相关考题：

设计合适的培训手段应从（）方面考虑。A．课程内容和培训方法B．学员的差异C．学员的兴趣D．学员的动力E．评估手段的可行性

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以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

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设计合适的培训手段应从( )方面考虑。A．课程内容和培训方法B．学员的差异C．学员的兴趣D．学员的动力E．评估手段的可行性

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以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

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设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．使学员掌握生产技术和技能D．选择相同难度的课程内容进行组合E．缺少什么培训什么，需要什么培训什么

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设计合适的培训手段应从()方面考虑。A:课程内容和培训方法B:学员的差异C:学员的兴趣D:学员的动力E:评估手段的可行性

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制作培训课程内容时的注意事项包括()。A:应该将课外阅读资料与课堂教材分开B:应该尽量涵盖教师讲授、表达的内容C:教材应该简洁直观，按统一的格式和版式制作D:教材内容不能多而杂，以防分散学员的注意力E:教材以提示重点、要点、强化受训者认知为重要功能

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对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果

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对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。A．课程评估的设计B．学员的反映C．学员的掌握情况D．社会效果E．经济效果

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