学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成,反应了学校是一种()结构。 A、异质结构B、多组织结构C、多权威结构D、同质结构

学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成,反应了学校是一种()结构。

A、异质结构

B、多组织结构

C、多权威结构

D、同质结构


相关考题:

学校组织机构的类型包括()。 A、绩效结构B、韦伯结构C、混乱结构D、权威结构

依据据团体成员的特征,可把团体分为()A结构式团体和非结构式团体B开放式团体和封闭式团体C同质团体D异质团体

为了帮助成员学习,根据团体所要达到的目标设计活动,引导成员参与学习的团体属于()A同质团体B异质团体C结构性团体D非结构性团体

学校组织结构是多权威结构。

学校组织结构包括()A、异质性结构B、多权威结构C、同质性结构D、单权威结构

一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设置了财会专业,这种专业设置的结构属于()。A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

学校只设置一个或若干个性质完全相同的专业,在专业设置类型中属于()A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

烹饪学校只设烹饪专业,这属于职业学校专业设置结构类型的哪一种?()A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

职业学校专业设置的结构类型分为()。A、同质结构B、异质结构C、远质结构D、近质结构

职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。

学校组织结构是()。A、异质结构B、多权威结构C、多中心结构D、多层次结构E、同质结构

学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:()和()的结合体。

为了获得高辐射度,发光二极管一般采用( )结构A、多同质B、双同质C、多异质D、双异质

在完成比较复杂的任务,特别是从事创造性活动,()的效率高、成果也多。A、同质结构B、异质结构C、联合结构D、同心圆结构

一般说来在完成比较复杂的任务时,异质结构要比同质结构的效率高、创造性成果也多。

填空题学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:()和()的结合体。

单选题在完成比较复杂的任务,特别是从事创造性活动,()的效率高、成果也多。A同质结构B异质结构C联合结构D同心圆结构

单选题为了获得高辐射度,发光二极管一般采用()结构。A多同质B双同质C多异质D双异质

多选题职业学校专业设置的结构类型分为()。A同质结构B异质结构C远质结构D近质结构

单选题一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设置了财会专业,这种专业设置的结构属于()。A同质结构B异质结构C近质结构D远质结构

多选题学校组织结构包括()A异质性结构B多权威结构C同质性结构D单权威结构

判断题一般说来在完成比较复杂的任务时,异质结构要比同质结构的效率高、创造性成果也多。A对B错

单选题烹饪学校只设烹饪专业,这属于职业学校专业设置结构类型的哪一种?()A同质结构B异质结构C近质结构D远质结构

多选题学校组织结构是()。A异质结构B多权威结构C多中心结构D多层次结构E同质结构

单选题学校只设置一个或若干个性质完全相同的专业,在专业设置类型中属于()A同质结构B异质结构C近质结构D远质结构

判断题学校组织结构是多权威结构。A对B错

判断题职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。A对B错