成熟论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()

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在美国，成熟论课程模式的哲学基础是()。A、文化传递派B、进步主义哲学C、浪漫主义哲学D、实用主义哲学
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实验教育学的理论基础是（　　）A.经验论B.改造主义哲学C.实证论D.实用主义哲学
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（）是社会研究方法体系的基础。A恩格斯主义哲学方法论B马克思主义哲学方法论C学科方法论D逻辑方法
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杜威的教学论是建立在其实用主义或（）主义哲学的基础之上的。
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10、课程开发过程模式提出的理论基础是（）。A．实用主义哲学B．行为主义心理学C．彼得斯的知识理论D．杜威哲学中的实践理性
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2、课程开发目标模式的理论基础包括（）。A．实用主义哲学B．行为主义心理学C．杜威哲学中的实践理性D．彼得斯的知识理论
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