人们面对信息的心理状态是构成信息素养的重要内容。() 此题为判断题(对，错)。

人们面对信息的心理状态是构成信息素养的重要内容。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

教师的信息能力是关系到信息技术是否能真正应用于课堂教学中的重要因素,也是信息素养中的重要内容。() 此题为判断题(对，错)。

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人们形成信息素养的重要动力是()。 A.信息意识B.信息道德C.信息能力D.信息知识

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信息意识是构成信息素养的基础。() 此题为判断题(对，错)。

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信息素养，指人们识别何时需要信息，知道如何查找、评估和有效利用所需信息的来解决实际问题或者做出决策的方法能力。信息素养是信息时代人的基本素养，与人的传统文化素养无关。这句话对吗？

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13、人们对信息进行识别、获取、加工、应用、管理、创新的知识、能力以及情意等方面基本品质的总和是（）。A．媒介素养B．媒体技能C．信息管理D．信息素养

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9、信息素养，指人们识别何时需要信息，知道如何查找、评估和有效利用所需信息的来解决实际问题或者做出决策的方法能力。信息素养是信息时代人的基本素养，与人的传统文化素养无关。这句话对吗？

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9、人们对现代媒体的意识、情感、态度、价值取向与应用能力的总和指的是（）。A．媒介素养B．媒体技能C．信息管理D．信息素养

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4、媒介素养是指人们面对媒体各种信息的选择、理解、质疑、评估、创造和生产以及思辨和反应能力。媒介素养教育对象包括（）和（）两个方面。

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媒介素养一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估的能力。

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