婴儿期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
孕期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
学龄期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
青春期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
个体自我意识已经萌芽,表现为独立倾向逐渐增加,要求自己动手吃饭,自己摆弄东西,并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期?() A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期
培养幼儿自我管理能力的途径不包括() A.培养自我管理意识B.培养孩子的自制力C.为幼儿提供自我管理机会D.教给幼儿自我管理技能
幼儿期应注意的心理卫生问题是（ ）。A．组织各种形式的游戏B．鼓励孩子与同伴交往C．培养良好生活行为习惯D．培养独立性
社区护士很多情况下需要独立进行各种操作，开展健康咨询与指导等需要培养的能力是A.独立判断、解决问题的能力B.人际交往与沟通能力C.预见能力D.组织、管理能力E.自我防护能力
相比临床教学环境，社区环境更有利培养学生的A.实践能力B.管理能力C.研究能力D.独立分析问题处理问题的能力