人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。() 此题为判断题(对，错)。
社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。() 此题为判断题(对，错)。
建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。() 此题为判断题(对，错)。
顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ）此题为判断题(对，错)。
社会学习理论也被称为“认知——行为主义”.() 此题为判断题(对，错)。
认知学习理论来自于德国格式塔心理学派。() 此题为判断题(对，错)。
布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论是两个不同的理论,没有相同点。() 此题为判断题(对，错)。
巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。() 此题为判断题(对，错)。
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。() 此题为判断题(对，错)。
社会学习理论的创始人,新行为主义的代表者是杜威。() 此题为判断题(对，错)。
20世纪60年代以前,认知派学习理论是教育心理学中占统治地位的理论观点。() 此题为判断题(对，错)。
人本主义心理学的创始人是阿恩海姆。() 此题为判断题(对，错)。
程序教学模式的理论基础是人本主义心理学。() 此题为判断题(对，错)。
《学习理论》、《教学理论》与《课程理论》是三部曲。() 此题为判断题(对，错)。
社会学习理论强调（ ）的观点。A．人与社会环境的相互作用B．模仿学习理论C．否认认知过程D．人类可替代学习
人本主义心理学家罗杰斯提出了需求层次理论。() 此题为判断题(对，错)。
强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（ ）。A．精神分析B．人本主义C．认知心理学D．模仿学习理论
社会学习理论强调（ ）的观点。 (A)人与社会环境相互作用 （B)模仿学习理论(C)否认认知过程 （D)人类可替代学习
着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论
强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
判断题（2015山东济南）社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()A对B错
多选题社会学习理论强调（）的观点。A人与社会环境相互作用B模仿学习理论C否认认知过程D人类可替代学习
判断题认知心理学主要理论基础是社会学习理论。（ ）A对B错
单选题强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（）A精神分析B人本主义C认知心理学D模仿学习理论
单选题美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A认知目的说B认知建构理论C社会学习理论D人本主义学习理论
单选题强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论