课堂提问的难度越高越好。() 此题为判断题(对,错)。
课堂提问的难度越高越好。()
此题为判断题(对,错)。
相关考题:
58、设计课堂提问时,正确的做法是()。A.问题越难越好B.问题应该围绕教学(学习)目标设计C.随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问D.随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其降低是低水平提问
18、设计课堂提问时,正确的做法是()。A.问题越难越好B.问题越容易越好C.随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问D.随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问E.问题应该围绕教学(学习)目标设计
7、为提高学生的求知欲,课堂提问要求越难越好。()