企业中的培训人员不具有教师身份。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德具有伦理价值。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德具有历史继承性。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系。() 此题为判断题(对，错)。
提倡教师自我评价是突出教师主体地位的典型表现() 此题为判断题(对，错)。
社会主义职业道德与传统职业道德之间没有必然的关系，不具备继承性。此题为判断题(对，错)。
教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。此题为判断题(对，错)。
教师职业道德修养伴随教师一生。此题为判断题(对，错)。
教师评价是成为奖励和惩罚广大教师的机制。() 此题为判断题(对，错)。
教育法不具有评价作用。（ ）此题为判断题(对，错)。
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。
教师的评价应以积极鼓励为主。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德是教师自身的行为规范,对其他社会成员不具有教育价值。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿发展评价对教师是个负担。() 此题为判断题(对，错)。
教师要努力提升自己的评价素养。() 此题为判断题(对，错)。
公平合理的教师评价不是教师专业发展的保障。() 此题为判断题(对，错)。
教育评价不具有导向和激励的功能。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿教师能力的评价属于中观评价。() 此题为判断题(对，错)。
教师德性外在于教师个体,不具有个体性。( ) 此题为判断题(对，错)。
教师职业道德包括职业道德原则、职业道德规范和职业道德范畴等。() 此题为判断题(对，错)。
会计职业道德评价的对象特指会计职业道德行为。（ ）此题为判断题(对，错)。
体育态度不具有稳固和持久性。()此题为判断题(对，错)。
教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）此题为判断题(对，错)。