学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。A．维护自决，灌注希望B．接纳尊重，唤醒自尊C．内外一致，实话实说D．坚持原则，公私分明E．真诚信任，良性互动
在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（ ）。A．真诚，同理心，深切的了解B．真诚，接纳与信任，同理心 C．真诚，接纳与信任，深切的了解D．同理心，接纳与信任，深切的了解
学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。A．维护自决，灌注希望B．接纳尊重，唤醒自尊C．真诚信任，良性互动D．坚持原则，公私分明E．内外一致，实话实说
在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（ ）。A.真诚，同理心，深切的了解B.真诚，接纳与信任，同理心C.真诚，接纳与信任，深切的了解D.同理心，接纳与信任，深切的了解
罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时，应该给予服务对象真正的关心和尊重，体现了人本治疗模式个案辅导关系中的( )。A.提供支持B.恢复自尊C.无条件的爱D.无条件接纳
学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。A.维护自决，灌注希望B.接纳尊重，唤醒自尊C.学生为主，教师推动D.坚持原则，公私分明E.真诚信任，良性互动
学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。A:接纳别人B:做一个自信的人C:真诚对待每一个人D:做一个有责任的人
学校社会工作中，个案管理的基本原则包括()。A:维护自决，灌注希望B:接纳尊重，唤醒自尊C:真诚信任，良性互动D:坚持原则，公私分明E:内外一致，实话实说
10、下列选项不属于小组工作表现温暖和尊重组员的工作技巧A．真诚与勇气B．尊重C．接纳D．摘要