学前儿童语言能获得良好发展应有()。A、健全的大脑B、健全的言语器官C、成人的言语示范D、良好的生活环境E、良好的身体素质

学前儿童语言能获得良好发展应有()。

A、健全的大脑

B、健全的言语器官

C、成人的言语示范

D、良好的生活环境

E、良好的身体素质

相关考题：

简述促进学前儿童言语发展的策略。

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语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。()

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根据认知发展理论向学前儿童传授科学概念的有效方法是()。 A、言语讲解B、行为示范C、有指导的发现D、独立发现

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教师为儿童主动学习语言创造的条件是()。A、对儿童的语言学习行为作出积极反馈B、提供良好的语言范例C、提供丰富多样的语言活动材料D、创设言语交际情境E、对儿童自发的言语交往应限制

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幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()

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只要有健全的大脑和言语器官，儿童就能说话了。()

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渗透的语言教育内容主要是()。 A.促进教师之间的有效言语交流B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流C.促进学前儿童与教师之间的有效言语交流D.加强自由游戏中的语言交往

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学前时期是大脑发育最快的时期,在这一阶段,儿童若能经常进行音乐活动,大脑左半球能得到良好发展。() 此题为判断题(对，错)。

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简述学前儿童言语表达能力的发展。

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