TIMSS2007测试的八年级内容领域是:数、代数、几何、数据列举。() 此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


相关考题:

简述“数与代数”领域的内容与1992年义务教育教学大纲相比的主要变化。

测试集中趋势时,不受数据中极端数值影响的测试值是( )。A.均值B.几何平均数C.众数D.中位数E.算术平均数

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。A、数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践B、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验C、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模D、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( ).A.数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践B.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验C.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模D.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何。体现了移植法中的()A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植

《义务教育教科书》的四个领域教材内容是()和“综合与实践”。A.数与代数”B.“图形与几何”C.“统计与概率”D.“探索规律”

20、在各学段中,安排了()的课程内容。A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率D.综合与实践

笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何。这属于()A.原理移植B.结构移植C.方法移植D.材料移植

178、17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何,运用的是移植法中的()。A.原理移植B.方法移植C.结构移植D.材料移植