教材中谈到写作要“言之有文”,这里的“文”包含多层次的内涵,请结合教材内容,作简要分析、梳理。

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请结合政治文化的内涵简要分析政治文化的特点。
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写作应遵循文有大法,无定法;字字古有,言言古无,体现的是()的写作基本规律。 A.写作化生律B.写作通变律C.写作整合律
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教材中谈到写作要“言之有序”,这一命题中的“序”主要是指什么?请结合教材予以具体论述。
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运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读散文《雪野里的精灵》,对文本语言的文采之美进行分析。
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教材中谈到写作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪两个部分内容?请结合教材予以具体论述。
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王献之书风与王羲之有何不同？请结合其代表作阐述“古质今妍”的内涵。
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分析《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文的写作特色。
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应用文写作也应该有完备的、复杂的多层次的逻辑推理过程。
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请运用动态的教材分析方法如何分析中学语文教材中的某一课文
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