泰勒在1911年出版的()中提出了工作分析的概念。 A.科学管理原理B.工厂管理C.新教伦理与资本主义精神D.工业管理和一般管理

泰勒在1911年出版的()中提出了工作分析的概念。

A.科学管理原理

B.工厂管理

C.新教伦理与资本主义精神

D.工业管理和一般管理


相关考题:

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对,错)。

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为(  )。A.任务分析模式B.过程导向C.工作分析D.目标导向

1948年,亚历山大?沃尔在出版的《信用晴雨表研究》和《财务报表比率分析》中提 出了信用能力指数的概念。 ( )

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )A、工作分析模式B、任务分析模式C、目标模式D、过程模式

美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。A.目标导向模式 B.过程导向模式C.工作分析模式 D.任务分析模式

在激励过程理论中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了()A需要层次论B期望理论C目标理论D强化理论

17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式

1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式

“轴心时期”是德国历史哲学家卡尔·雅斯贝尔斯在______年出版的 《历史的起源与目标》中提出的概念。