美国先行教育努力为来自低收入家庭的学前儿童提供综合的教师中心式教育。()

美国先行教育努力为来自低收入家庭的学前儿童提供综合的教师中心式教育。()


相关考题:

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

由联邦政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是()。A、日本B、美国C、丹麦D、德国

美国先行教育不提供给儿童治疗牙科、心理和营养等方面的综合服务。()

美国先行教育建立的基本前提不是()。A、来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验B、如果儿童在正式入学前获得这些经验,那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题C、通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会,贫困圈能够打破D、来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展

学前儿童家庭教育为儿童提供了先天条件,主要表现在( )。 A、为儿童提供了发展所必需的遗传素质B、为儿童提供必需的环境C、为儿童提供必需的教育D、胎教为儿童的健康出生提供了保障

美国的提前开端计划由受过培训的教师对()提供负责的学前教育A超常儿童B低能儿童C家庭环境不佳的儿童D家庭环境优越的儿童

美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供()A经济帮助B卫生保健服务C负责的学前教育D特殊教育

学前特殊儿童教育是指()A为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B为身心不健康的学前儿童提供的教育C面向心理异常的学前儿童的教育D为身心有缺陷的学前儿童提供的教育