教师较低的成就感,即是教师们开始感觉到在他们所做的工作中没有什么成绩。()

教师较低的成就感,即是教师们开始感觉到在他们所做的工作中没有什么成绩。()


相关考题:

开始关注提高学生的成绩,说明教师进入__________阶段。

开始关注提高学生的成绩,说明教师进入 _______阶段。

个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略的能力。

教师使用权威的理由不包括()。 A、教师是文化的传递者B、学生是未成年人C、学生们希望有人约束他们的行为D、教师是神圣不可挑战的

开始关注提高学生的成绩.说明教师进入_______阶段。

影响教师社会地位的因素有:() A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教学工作中男性比例较高D、教师从业资格的要求相对较低

在幼儿园里,教师的言行本身即是一门课程。(  )

下列关于成绩记录法的说法错误的是()。A:成绩记录法是结果导向型的考评方法B:成绩记录法是一种新开发出来的绩效考评方法C:成绩记录法较适用于从事教学、科研工作的教师、专家们采用D:成绩记录法的效用比较低

教师要尊重其他教师的工作及成果,认可他们的工作价值,对同事的工作进行客观、公正的评价,对其成绩给予尊重和赞赏。