影响教师社会地位的因素有:() A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教学工作中男性比例较高D、教师从业资格的要求相对较低

影响教师社会地位的因素有:()

A、国家与政府的教育、教师政策

B、教师队伍的规模

C、教学工作中男性比例较高

D、教师从业资格的要求相对较低


相关考题:

影响课堂管理的因素有很多,其中较为重要的因素有:教师的领导风格、______、班级的性质、对教师的期望等。

衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A.文化地位B.教师的积极性和责任感C.经济地位D.政治地位

影响课堂管理的因素有很多,其中较为重要的因素有:教师的领导风格、__________、班级的性质、对教师的期望等。

影响教师社会地位的因素包括( )。 A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教师队伍中的性别比例D、教师的从业资格要求

衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A.教师的权威B.教师的积极性和责任感C.经济地位D.政治地位E.文化地位

影响公民政治参与的因素有()。 A、社会经济发展B、社会地位C、地理环境D、政治制度E、政治心理

影响亲社会行为的个体因素有哪些()A、情感B、宗教信仰C、年龄与性别D、社会地位

衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A.教师的权威 B.教师的积极性和责任感C.经济地位 D.政治地位E.文化地位

影响个体社会参与的因素有()。A.社会地位; 职业性质;B.人格特征;C.居住社区(性质);D.交通工具;