数学集体活动形式的主要问题是教学目标整齐划一,忽视幼儿在发展上的个体差异。() 此题为判断题(对，错)。
数学集体活动形式的主要问题是教学目标整齐划一,忽视幼儿在发展上的个体差异。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。A尊重和保护幼儿的原则B寓教育于幼儿活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则
学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）A教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标B集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标C长期目标、短期目标、个别教学目标D一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标
传统课程设置的主要弊端是A．在课程目标上过分注重知识的系统传授，忽视对学生基本技能和情感、态度和价值观的培养；B．在课程内容上，过分追求知识体系的系统性和完整性，忽视与社会生活的紧密联系，忽视学生的生活环境和生活经验；C．在课程实施上，主要采取单向灌输的教学模式，学生缺乏积极性、主动性，没有很好地融入教学活动之中；D．在课程评价上，过分强调整齐划一，忽视学生的想象和创造。
【单选题】在幼儿教育活动中，最能关注儿童个体差异教学的组织形式是（）。A．个别活动B．班集体活动C．小组活动D．全园活动