克伯屈根据不同的目的,将设计教学法分为哪些类?( ) A、生产者的设计B、消费者的设计C、问题的设计D、练习的设计
克伯屈根据不同的目的,将设计教学法分为哪些类?( )
A、生产者的设计
B、消费者的设计
C、问题的设计
D、练习的设计
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下列选项中,哪些属于美国进步教育运动中的重要教育实验?A.帕克的昆西教学法B.帕克赫斯特的道尔顿制C.华士朋的文纳特卡制D.克伯屈的设计教学法