在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是()。A.分类目标B.总目标C.活动目标D.年龄阶段目标
在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是()。
A.分类目标
B.总目标
C.活动目标
D.年龄阶段目标
相关考题：
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B长期目标和短期目标C总目标和分目标D一般发展目标和个别发展目标